مقولة مخلدة في النحو
“
خلطُ بعض الباحثين بين النحو علما وما ينبغي أن يُدرس منه؛ جعله يجني على النحو، فطالب بإلغاء أبواب منه، وقضايا أساسية فيه.
وهذا الإجراء يفسد العلوم، ولا ينفع الطلاب.
والصواب: التدرج في التعليم، فلا يُفجأ الطلاب بالمسائل الصعبة وغير المهمة حتى يُعلّموا المسائل اليسيرة والضرورية.