“ من ارتكب خطأ و لا يحاول اصلاحه، فقد ارتكب خطأ آخر. نسخ كونفوشيوس
“
خلطُ بعض الباحثين بين النحو علما وما ينبغي أن يُدرس منه؛ جعله يجني على النحو، فطالب بإلغاء أبواب منه، وقضايا أساسية فيه. وهذا الإجراء يفسد العلوم، ولا ينفع الطلاب. والصواب: التدرج في التعليم، فلا يُفجأ الطلاب بالمسائل الصعبة وغير المهمة حتى يُعلّموا المسائل اليسيرة والضرورية.
إنْوِ الخير فإنك لا تزال بخير ما نويت الخير.
الذهب و الحجر سيان و هما في الصندوق مخفيان.